想起(qǐ )这两个生物,也不(bú )知道他们过得(dé )怎么(me )样。
经过多次测(cè )试,陈天豪基(jī )本明(míng )白了这个软件(jiàn )的作(zuò )用,就目前对于陈天豪来说,就是(shì )一个远程控制(zhì )软件(jiàn ),不过他控制的是人而已。
不(bú )过这(zhè )样做的结果就(jiù )是时(shí )不时会遗漏掉一些(xiē )细小的植物(wù ),不(bú )过对于这种细(xì )小的(de )植物,他暂时也是(shì )没有办法,总不(bú )能扒开植物,一个(gè )个慢慢弄吧。
如果(guǒ )不成功,不单浪(làng )费了四个人的(de )十天(tiān )研究时间,还(hái )要浪(làng )费1000积分,十天研究时间,按照(zhào )普通(tōng )的研究任务,已经(jīng )可以研究出好几个了。
区别?没什(shí )么区别啊?金(jīn )勇丈(zhàng )二摸不着头脑,不(bú )知道陈天豪(háo )是什(shí )么意思。
停顿(dùn )了一(yī )会,又继续说道:这个木屋有恢复(fù )伤势的功能,金勇(yǒng ),你可以让那(nà )些孩(hái )子们训练后,在(zài )这边的木屋休(xiū )息,这样既可以让(ràng )那些(xiē )孩子的伤势得到快速恢复,也(yě )能让(ràng )那些孩子的精(jīng )神变(biàn )得更佳。
陈天豪倒是想让更多(duō )的人(rén )学习治疗技能(néng ),在(zài )这个时代,很多时(shí )候,不是老(lǎo )死的(de ),而是并伤残(cán )病痛(tòng )折磨死的,可(kě )是一(yī )切都需要积分的(de )情况,他只能(néng )暂时(shí )让两人学习了(le )治疗(liáo )技能。
也不知道(dào )系统为什么这(zhè )样设(shè )定,这样设定(dìng )的意(yì )义好像没有多大意义。
在巨蟒(mǎng )身旁(páng )有一株植物,巨蟒(mǎng )有意无意的用身体挡着外面的(de )洞口(kǒu ),但又微微露(lù )出一(yī )点空隙,能让阳光(guāng )照射进去。
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